Форум
Ограниченность существующей науки и необходимость Новой Науки очевидны для каждого здравомыслящего человека. Наука философия в значительной своей части является философствованием, не объясняющим реалии сегодняшнего дня; наука история есть описание прошедших событий, но даже это для неё – зачастую невыполнимая задача. Наука биология основана на «теории» Дарвина, которая за 157 лет существования не подтверждена ни одним фактом. Есть теория Большого взрыва, а самого Большого взрыва не было. Всё больше справедливых нареканий получают физики. Медицина, которая как будто объясняет всё, не может ответить на самый простой вопрос: почему, несмотря на кажущиеся её успехи, больных всё больше? И т.д. Большинство нынешних школьников считают, что Солнце вращается вокруг Земли, они это даже обосновывают: мы ЭТО каждый день ВИДИМ!
- Спойлер:
- Ученье – свет! Ученых – тьма! Это – с одной стороны. С другой стороны, всегда существовали явления, которые ни наука, ни религии объяснить не могут. Это телекинез, телепатия, воздействие на предметы силой мысли и еще многое из того, что называется чудесами. Из собственных наблюдений, которых все больше, и из публикаций в СМИ можно узнать о многочисленных «чудесах», которые выполняют как дети-индиго, так и взрослые.
Например, на http://www.eltuicia.ru/tag/indigo сообщается, что дети «способны взять запечатанный флакон с таблетками, поставить его на стол и перенести все пилюли через стекло наружу. Одна молодая девушка, выступая перед огромной аудиторией, вручала людям по бутону розы. Затем одно-единственное движение руки – и у каждого в руках из бутона распускался цветок. Такие дети видят не только глазами – руками, ступнями, носом и языком они «видят» не хуже. И таких людей – всё больше.
Юная мексиканка с завязанными плотной повязкой глазами брала фотографию, которую кто-либо из присутствовавших передавал ей, проводила по ней рукой и точно определяла все, что на ней изображено. Более того, она называла имена и адреса людей, запечатленных на фотокарточке, даже номера их водительских прав и страховых документов. Иногда и фамилии фотографов».
С незапамятных времен существует явление, которое наука никогда не сможет объяснить, пока будет находиться в рамках материализма. По раскаленным углям только что прогоревшего костра спокойно ходят люди, и огонь не причиняет им ни малейшего вреда, на ногах нет следов ожогов. Ученые безуспешно пытаются узнать, в чем состоит секрет «термостойкости» человеческого организма.
Почему ученые не могут объяснить эти и другие явления? Потому что они нормой считают человека «обычного» – ограниченного, слабого, больного, беспомощного, смертного, думают, что человек произошел от обезьяны, и т.д. И чем больше человек соглашается с этими установками, существующими с незапамятных времен, тем больше он ограничивает себя, и тем больше он больной и слабый.
Наука все чаще оказывается беспомощной перед самыми простыми вопросами. Нужно помнить еще сектантов, то уходящих вместе с детьми под землю, то в горы, а то и еще что похуже сделают. И прямо на наших глазах появляются новые секты.
На самом деле норма – у тех, кто ходит по углям, читает с завязанными глазами и показывает другие «чудеса», которые являются чудесами только для «обычного» человека. Августин Блаженный сказал, что «чудо не противоречит природе, чудо противоречит нашему представлению о природе», а Шри Ауробиндо сказал, что «сверхъестественное – это естественное, еще не достигнутое нами». Считается, что появление детей индиго есть результат компьютеризации. На самом деле компьютер и другая техника могут только затормозить способности, а не развить их. Существует еще множество других вопросов как теоретического, так и практического характера, на которые у науки нет достоверных ответов.
***
Вне материального мира, как бы за завесой существует другая реальность – Мир Высший. Но завесы этой на самом деле нет. Мы живем не только на физическом плане, а еще и на других планах, и знаем мы Законы Высшего Мира или нет – все равно мы находимся под их воздействием. Если существующая реальность – не только материальный мир, то и мировоззрение не может быть только материалистическим. Признавая реальностью другой мир, мы должны признавать и необходимость его изучения. Потому что, хотя он часто и считается нереальным, он в определенном смысле более реален, чем мир материальный. Стараясь решать проблемы на физическом плане, мы часто их полностью не решаем, а лишь отодвигаем, и часто еще и ухудшаем.
Основой существующей науки является материализм, как знание только о материальном мире. Но материальный мир, как считается, составляет 1% от всего Мироздания, а 99% составляет Мир Высший. И даже если бы наука знала о нашей Вселенной всё, то это знание было бы очень малой частью от всего Знания обо всём Мире, Полного Знания.
Ответы на все эти и другие вопросы, как верное представление о реальности дает Новая наука, ВсеЗнание, Высшая Наука, Полное Знание. Верное представление о реальности нужно для того, чтобы жить свободной, полноценной, счастливой, здоровой и интересной жизнью без войн, революций, перестроек, чтобы не бояться терактов, землетрясений, цунами, эпидемий, астероидов из Космоса, планеты Нибиру и еще многого другого.
Если человек не знает Высшей Науки, то у него, можно сказать, не работает система опознавания «свой – чужой», «мысль верная – мысль ложная», в результате чего не все его поступки являются разумными. Та же коррупция, да и вообще преступность существует только из-за неверного представления о реальности, из-за чего люди сами себе создают большие проблемы.
Без Новой Науки, в рамках только материалистического мировоззрения нельзя узнать, каковы истинные критерии добра и справедливости. Л.Толстой спрашивал, почему зло не может окончательно победить. Но и добро, как кажется, тоже не может окончательно победить зло. Из Новой Науки можно узнать, когда добро окончательно победит зло – и этот ответ прост: это будет тогда, когда люди сами перестанут делать зло.
КЛЮЧ ко всем тайнам Мироздания
Что должно быть основанием для построения Высшей Науки, Новой Науки будущего? Что нужно считать фундаментом мировоззрения человека, на основании чего человек может дать верную оценку действительности во всем ее разнообразии, верную всегда, а не только здесь и сейчас?
Ответ на этот вопрос - прост: если Мироздание и человек созданы, то человечеству даны, как руководство для безопасной жизнедеятельности, Духовные Первоисточники. И основанием Высшей науки как верного представления обо всей существующей многомерной реальности и являются Духовные Первоисточники Руси, Запада и Востока, данные людям Высшим Разумом. Общими для всех этих Учений являются сведения о Творце, о Мироздании и его законах, о человеке и цели его жизни, морально-нравственные вечные ценности, т.е. все важнейшие сведения для безопасной жизни людей. Как появилось Мироздание, жизнь и человечество; для чего живет человек; какие Законы управляют Миром; как жить без болезней и проблем, и другие сведения. И всё, что происходит в Истории человечества и в судьбе каждого человека, правильнее рассматривать с точки зрения этих Первоисточников. Высшая Наука является обоснованной системой Знаний. Существующая реальность, не ограниченная рамками физического мира, познаваема. Более того, мы обо всем «знаем, но забыли», и существующая система образования «помогает» это сделать.
Из Духовных Первоисточников нужно назвать в первую очередь Веды, Живую Этику, иначе называемую философией Космической реальности, Бхагавад-гиту, Упанишады и другие. Буддизм считается одной из мировых религий, но если считать религии учениями, основанными на вере, то правильней считать буддизм системой Знаний о Мире Высшем. Но ни одно из Духовных Первоисточников не должно быть обойдено, они дополняют друг друга. Например, в Славяно-Арийских Ведах намного подробнее, чем в Библии, объяснено Сотворение и Устройство Высших Миров. Все вместе Духовные Первоисточники и составляют основу Высшей Науки.
В этом состоит КЛЮЧ к правильному пониманию реальности, а значит, КЛЮЧ ко ВСЕМ без исключения тайнам Мироздания и жизни людей. Если сразу и не будут найдены ответы на какие-то вопросы, то известно, где их нужно искать. Не зная КЛЮЧА, человек теряется в окружающем его море информации, не зная, где правда и где ложь, где польза и где вред.
Например, в настоящее время можно и нужно на основе КЛЮЧА составить Универсальные Законы Истории и перейти от Истории проб и ошибок, какой История всегда была и какой она до сих пор является, к Разумной Истории без войн, революций, перестроек и терактов, стать на Путь настоящей эволюции. Потому что войны не «запроектированы» Высшим Разумом, а есть результат неверного выбора людей, продиктованного незнанием, страхом, эгоизмом и ленью. При верном представлении о реальности не может быть враждебности ни между людьми, ни между государствами, ни между правительством и народом, и это лучше для всех и для каждого.
Новое Знание представляет собой соединение имеющегося у людей интуитивного знания и Высшей Науки как Знания обо всей реальности. В подсознании каждого человека хранится память обо всем многомерном Мироздании. Так как начало всех проблем человека – в неверном представлении о реальности, то с переходом на более высокий уровень Знаний произойдет и переход к более высокому уровню единства человека с Космосом, и как следствие – улучшение всех сторон его жизни: сотрудничество, здоровье и благополучие, мир, свобода, творчество. Происходит переход на более высокий, именно человеческий уровень жизни. Всё больше появляется людей заинтересованных, открытых Космосу и друг другу, всё больше появляется Новых детей, Детей будущего, количество обязательно перейдет в качество.
Следование одному какому-то учению - бывает хуже, потому что человек, находясь внутри одного духовного учения, не имеет возможности сравнивать его с другими, и часто считает его единственно верным. Другой человек, следующий другому учению, считает верным другое. Это бывает свойственно, например, религиям, при этом адепты каждой религии считают, что правильным является именно их учение.
Новая Наука, Наука будущего уже во многом разработана и продолжает разрабатываться. И именно на этом Пути в самое ближайшее время будут сделаны важнейшие для человечества открытия, которые дадут мощный импульс развитию человечества в его верном направлении.
Каковы основные задачи, стоящие перед Наукой будущего, как необходимость кардинальной перестройки мировоззрения? Таких задач несколько, и будут появляться новые.
1. Современное понятие о Творце.
2. О Мироздании, появлении биологической жизни, человека и сознания.
3. Законы Космоса. Универсальные Законы Истории.
4. Предназначение человека и цель его жизни.
5. Что есть прогресс человечества.
6. Причины проблем человека, коллектива, общества – утрата единства с Вселенной.
7. Реальность перевоплощения и жизни после биологической смерти.
Мораль и нравственность – ценности не относительные, а абсолютные, и жизнь в соответствии с ними – лучше для человека. Совесть, как духовная составляющая каждого человека, есть его связь с Высшей реальностью, изначально присутствует в каждом человеке и не зависит от его мировоззрения. Но если раньше люди боялись делать зло из страха наказания, то сейчас у многих этот страх утрачен. Но когда будут устранены ложь и лицемерие, когда люди придут к правильному представлению о реальности – жизнь изменится. Эгоизм, воровство, лень, страх и другие недостатки и пороки исчезнут, ибо все пороки – от недостатка знаний. Имеется готовая система Истинных Знаний, которая нуждается в осмыслении. Жизнь в соответствии с Истиной – гарантия здоровья, счастья, благополучия.
Наше Знание подразделяется:
1. Все знание, накопленное человечеством. Это информация, записанная разными способами на различных носителях. Это знание постоянно пополняется. Оно должно быть проанализировано на предмет его достоверности на основе КЛЮЧА.
2. Интуитивное знание. Это знание, полученное в ряду многих воплощений и между воплощениями. Считается, что люди не помнят того, что было в предыдущих воплощениях, но это не так. Почему одни талантливы, другие нет, одни здоровы, другие больны, и т.д.? Люди не помнят деталей, но остается память о главном. «Я знаю, что я ничего не знаю, не знаю и того, что знаю всё» (Сократ). Сейчас образование и воспитание строится на том, чтобы ребенка «научить». На самом деле нужно уделять должное внимание тому, чтобы помочь ребенку вспомнить то, что он «знает, но забыл», дать развиться лучшим качествам характера и не дать развиться худшим. Лучшие люди – это те, в которых интуитивное знание раскрыто в наибольшей степени.
3. Приобретенное знание, полученное через обучение, в т.ч. через самообучение. Т.е. как бы приобретенное. Ту же таблицу умножения ребенок не впервые учит, а вспоминает. Люди-счетчики, раньше компьютера выдающие ответ, когда требуется, например, извлечь корень из многозначного числа, каким образом это делают? Никто не знает, в т.ч. и сами «счетчики». Всё больше ученые приходят к выводу, что мышление не происходит в мозгу, а мысль не есть функция мозга.
4. Контактное Знание. Это информация, полученная непосредственно из энерго-информационного поля Земли. Контактной информацией являются Духовные Первоисточники. Способность к контактному Знанию получают всё больше людей, и в будущем такая способность будет обычной.
Сейчас много людей, утверждающих, что они контактируют с Высшим разумом, с развоплощенными Учителями человечества, с другими цивилизациями и т.д. При этом характерна для многих контактеров доверчивость, когда всю информацию они изначально считают достоверной. Но достоверность большинства из получаемых ныне ченнелингов, «посланий» - крайне низкая.
Как можно узнать, верная информация или ложная? Основных правил здесь три. Информация может считаться достоверной, если она не противоречит Первоисточникам. Второе правило: никакую информацию не принимать на веру, проверять информацию на достоверность. «Не всякому духу верьте, но испытывайте духов, от Бога ли они, потому что много лжепророков появилось в мире» (1Иоан.4:1). Третье правило: Предназначение людей на Земле - это эволюция, рост.
Каким образом юная мексиканка определяет всё, что изображено на фотографии? Всё, что происходит во Вселенной, записывается в энергоинформационном поле (хроники Акаши), и люди просто считывают эту информацию. Эта способность есть у всё большего числа людей, и её можно развить путем целенаправленной работы.
5. Знание в будущем будет представлять собой синтез знаний. Это Знание в полной мере было у Иисуса Христа. Оно присутствует в определенном виде у детей индиго. Таких детей будет рождаться всё больше. Родители будут принимать участие в этом через Духовные роды.
Полное Знание, как верное представление о реальности, включает в себя:
– Существование Творца как сверхразумного и организующего Начала в Мироздании. Бог есть Дух, находящийся во всем Мироздании, Он знает всё, что происходит в Мироздании, Он влияет на всё, что происходит в Мироздании;
– Истина в последней инстанции существует, и она есть верное представление о реальности, и людям даётся по мере их развития;
– Мироздание и всё, что в нём, включая человека, создано в соответствии с Высшим Планом;
– В Духовных Первоисточниках изложено учение, данное Высшим разумом человеку как руководство к безопасной жизнедеятельности. Полное Знание дает верные ответы на все важнейшие вопросы человеческой жизни;
– В планы Вселенной не входят войны и болезни, они есть результат ложного выбора человека, продиктованного незнанием, страхом, эгоизмом, ленью;
– Высшее начало в каждом человеке – добро, любовь, чистота, Свет, но к этому началу добавились ошибки (ненависть, ложь, зависть и др.), от которых лучше избавиться;
– Человека не наказывают Свыше, его предупреждают об отклонении от Пути, лучшего для него. Причины проблем и болезней – в отходе человека от своего предназначения;
– Полное Знание не отрицает науку и другие учения, но признаёт их неполноту. Истинно не то, что признают большинство ученых, а то, что соответствует реальности;
– Ответственность за свои поступки: «не делай другим того, чего не хочешь себе». Любое сделанное человеком зло всегда бумерангом возвращается к нему.
Вооруженный Полным Знанием, как КЛЮЧОМ, человек правильно ориентируется в большом потоке информации. Реальность нужно изучать как она есть, без научных, религиозных или еще каких-то рамок. Полное Знание, или КЛЮЧ, является для человека как бы антивирусной программой, помогающей отличить правду от лжи, добро от зла, пользу от вреда.
В Первоисточниках нет ответов на многие жизненные вопросы, но они отвечают на самые важные вопросы, а если бы отвечали на все, то были бы размером с Вселенную. Собственно, всё Мироздание и есть, надо считать, Книга Жизни. И то, что происходит в Мироздании, нужно рассматривать с точки зрения Первоисточников, тогда и становится понятным смысл происходящего.
Есть два пути к Полному Знанию, как верному представлению о реальности – это путь «снизу», с научных, религиозных или других точек зрения, с точки зрения человеческого понимания и опыта, и путь «сверху», через само Полное Знание. Путь «снизу» есть метод проб и ошибок и полон тупиков, наука не может даже сказать, к чему она в конце концов придет. Путь «сверху» – через само Полное Знание, через Первоисточники, и уже с этой точки зрения рассматривать существующую реальность. И тогда видны будут решения многих проблем, над решением которых пока безуспешно трудится человечество.
Автор: В.Хлыновский
http://цельжизни.орг/?p=27
Последний раз редактировалось: Dar-Veter (Вт Мар 29 2016, 18:59), всего редактировалось 1 раз(а)
! Автор, жду вашего согласия. И с любовью благодарю за материал!
